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Reseaux

 Bac Pro AGOrA en apprentissage - Rentrée 2021

2nde PRO AGORA

 Condition d'accès Pré-requis : Être âgé de 15 à 29 ans (sans limite d’âge pour les personnes en situation de handicap)- Elève issu de 2nde indifférenciée ou 2nde professionnelle - Pour une terminale en alternance, élève de 1ère AGOrA

 Profil Public visé : Esprit d’initiative, autonomie et responsabilité, organisé, méthodique et rigoureux.

 Durée CDD : 1 ou 2 ans - Contrat d’apprentissage

 Examen Diplôme du Baccalauréat Professionnel délivré par l’éducation nationale

 Stage Alternance : 2 semaines en entreprise / 2 semaines au centre de formation

OBJECTIFS :

Acquérir les compétences nécessaires à la gestion administrative d’une entreprise ou d’une administration tous secteurs d’activités confondus.

MODALITES D’ACCES ET D’ADMISSION

  • Inscription à compter du 1er janvier de chaque année
  • Transmettez-nous le dossier de candidature téléchargeable sur notre site
  • Entretien de sélection

 

COMPETENCES DEVELOPPEES

3 PÔLES D'ACTIVITES

Gestion des relations avec les clients, les usagers et les adhérents

  • Préparation et prise en charge de la relation avec le client, l’usager ou l’adhérent
  • Traitement des opérations administratives et de gestion liées aux relations avec le client, l’usager ou l’adhérent
  • Actualisation du système d’information en lien avec la relation client, usager ou adhérent

Organisation et suivi de l’activité de production (de biens ou de services)

  • Suivi administratif de l’activité de production
  • Suivi financier de l’activité de production
  • Gestion opérationnelle des espaces (physiques et virtuels) de travail

Administration du personnel

  • Suivi de la carrière du personnel
  • Suivi organisationnel et financier de l’activité du personnel
  • Participation à l’activité sociale de l’organisation

 

DUREE ET RYTHME

  • Début de la formation en septembre de chaque année.
  • Formation de 675 heures sur 1 an.
  • Formation de 1350 heures sur 2 ans
  • Contrat d’apprentissage de 12 ou 24 mois

 

MODALITES PEDAGOGIQUES

  • Les cours sont assurés par enseignants experts dans leur domaine
  • La formation se tient en présentiel

Moyens pédagogiques

  • Apprentissages théorique et pratique
  • Méthode inductive : analyses de situations professionnelles simulées ou observées
  • Découvertes culturelles (théâtre, musées)

Moyens techniques

  • Salle dédiée avec imprimante/scanner, ordinateurs avec connexion wifi
  • Salle de réunion
  • Equipement téléphonique et accueil
  • Logiciels de gestion commerciale

 

VALIDATION

  • Contrôle en cours de formation CCF
  • Epreuves ponctuelles écrites
  • Un chef d’œuvre à réaliser et à présenter à l’oral
  • Baccalauréat de niveau 4
  • Certification Voltaire
  • SST

 

COUT DE LA FORMATION

  • Le coût de la formation est pris en charge par l’OPCO de l’entreprise
  • La formation est gratuite pour l’alternant

 

REMUNERATION

  1ère année 2ème année
 -18 ans 27 % SMIC 39 % SMIC
18-20 ans 43 % SMIC 51 % SMIC
21-25 ans 53 % SMIC 61 % SMIC
Dès 26 ans 100 % SMIC

 

 

 Programme de formation

Le diplôme s’articule autour d’un groupe d’enseignements généraux et d’un second groupe d’enseignements professionnels

ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX

Bloc Français :

  Compétences évaluées

  • Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
  • Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
  • Devenir un lecteur compétent et critique
  • Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

  Modalités d’évaluation

  Épreuve ponctuelle écrite : 2h30

  Bloc Histoire Géographie et enseignement moral  civique :

  Compétences évaluées

  • Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
  • Comprendre les enjeux liés au développement durable
  • Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
  • Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
  •  

  Modalités d’évaluation

  Épreuve ponctuelle écrite : 2h00

Bloc Art appliqué et cultures artistiques

  Compétences évaluées

  • Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels

  Modalités d’évaluation

  Contrôle en Cours de Formation

Bloc Education physique et sportive

  Compétences évaluées

  • Réaliser une performance motrice maximale
  • Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
  • Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
  • Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
  • Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité

  Modalités d’évaluation

  Contrôle en Cours de Formation

Bloc Prévention Santé Environnement :

  Compétences évaluées

  • Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
  • Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
  • Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
  • Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence

Modalités d’évaluation

  Épreuve ponctuelle écrite : 2h00

  Bloc Economie Droit

  Compétences évaluées

  • Analyser l’organisation économique et juridique de la société contemporaine dans le contexte de l’activité professionnelle

  Modalités d’évaluation

  Epreuve ponctuelle écrite : 2h00

  Bloc Mathématiques

  Compétences évaluées

  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
  • Expérimenter, simuler
  • Critiquer un résultat, argumenter
  • Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit

  Modalités d’évaluation

  Contrôle en cours de formation

  Bloc Langue vivante 1 et 2

  Compétences évaluées

Compétences de niveau B1+ du CECRL

  • S’exprimer oralement en continu
  • Interagir en langue étrangère
  • Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

  Modalités d’évaluation

  Contrôle en cours de formation

 

 

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS

Bloc 1 : Gérer des relations avec les clients, les usagers et les adhérents

Compétences évaluées

  • Identifier les caractéristiques de la demande
  • Apporter une réponse adaptée à la demande
  • Produire, dans un environnement numérique, des supports de communication adaptés
  • Assurer le suivi administratif des opérations de promotion et de prospection
  • Appliquer les procédures internes de traitement des relations « clients »
  • Produire les documents liés au traitement des relations « clients » dans un environnement numérique
  • Assurer le suivi des enregistrements des factures de vente et des encaissements à l’aide d’un progiciel dédié ou d’un PGI
  • Assurer le suivi des relances clients - Mettre à jour l’information
  • Rendre compte des anomalies repérées lors de l’actualisation du système d’information
  • Identifier et appliquer les moyens de protection et de sécurisation adaptés aux données enregistrées ou extraites
  • Assurer la visibilité numérique de l'organisation (au travers des réseaux sociaux, du site internet, de blogs

  Modalités d’évaluation

  Contrôle en cours de formation

 

Bloc 2 : Organiser et suivre l’activité de production (de biens ou de services

Compétences évaluées

Appliquer les procédures internes de gestion des approvisionnements et des stocks

  • Assurer le suivi des enregistrements des factures d’achats à l’aide d’un progiciel dédié ou d’un Progiciel de gestion intégré (PGI)
  • Actualiser les bases de données internes nécessaires à l’activité de production - Prendre en compte les contraintes réglementaires liées à l’activité de production de l’organisation
  • Mettre à disposition des plannings d’activité actualisés - Établir un état de rapprochement
  • Appliquer les procédures en vigueur en matière de règlement des fournisseurs, sous-traitants et prestataires
  • Assurer le suivi des enregistrements des mouvements de trésorerie à l’aide d’un progiciel dédié ou d’un PGI
  • Déterminer les éléments nécessaires à l’élaboration de la déclaration de TVA - Établir un état périodique de trésorerie –
  • Rendre compte de l’équilibre financier et de la situation économique de l’organisation
  • Prendre en charge les activités support nécessaires au bon fonctionnement de l’organisation
  • Actualiser et diffuser l’information interne sur le support adéquat

​  Modalités d’évaluation

  Epreuve ponctuelle écrite : 3h30

 Bloc 3 : Administrer le personnel

Compétences évaluées

Appliquer les procédures internes en matière d’entrée et de sortie du personnel

  • Actualiser les bases d’information relatives au personnel
  • Organiser des actions de formation - Planifier les temps de présence et de congés des personnels en fonction des contraintes de l’organisation
  • Organiser les déplacements des personnels
  • Contrôler les états de frais
  • Déterminer les éléments nécessaires à l’établissement du bulletin de paie
  • Assurer le suivi des enregistrements liés à la paie à l’aide d’un progiciel dédié ou d’un PGI
  • Actualiser et diffuser l’information sociale auprès des personnels
    • Mettre en œuvre et suivre le résultat des actions sociales et culturelles
    • Utiliser des fonctions simples de mise en pages d’un document pour répondre à un objectif de diffusion

  Modalités d’évaluation :

  Contrôle en cours de formation

 

 Poursuite

POURSUITE D’ETUDES,
PASSERELLES ET INSERTION

 

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

  • Assistant.e de gestion PME
  • Assistant.e de direction
  • Chargé.e de gestion administrative et financière
  • Gestionnaire administratif
  • Gestionnaire de paie
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